Ls1 y Ls2, ejercios de práctica y evaluación

UNIDAD:El secreto del rey maón

• Haz el puzzle

COMPRENCION LECTORA

• Lee texto con atención . Pulsa la pantalla.

Gramatica

La palabra y sus constutyentes

Fecha de inicio:01/06/10
Puntuación:86%
Tiempo total:4' 43''
Actividades realizadas:11
Activitades acertadas:10
Intentos:42

Ls1 y Ls2, ejercios de práctica y evaluación

UNIDAD:El secreto del rey Maón

• Haz el puzzle

LA COMPRENCIÓN
Lectura

• Lee el texto siguientecon atención

Grámatica
La palabra y sus constuyentes

• Indentifica la raiz de cada unas de las suigente palabra
• Indentifica las distancias siguientes de cada raíz
• Indentifica las distancias de los vervales
• Indentifica la raiz de cada unas de las suigente palabra
• Indentifical los perfixos de la siguiente palabra
• Indentifical los sufixos de la siguiente palabra
  
• Di la palabra si tiene un perfixo o un sufixo
• Escribe le perfixo o el sufixo de cada palabra
• Haz cromatica (sólo definiciones horizontales)

Fecha de inicio:28-05-2010
Puntuación:51%
Tiempo total:1' 2
Actividades realizadas:3
Activitades acertadas:3
Intentos:35

Ls1 y Ls2, ejercios de práctica y evaluación

Unidad :El secretario del rey Maón

• Haz el puzle
  

Lectura
comprención

Ls1 y Ls2, ejercios de práctica y evaluación

Unidad 2 :Las matematicas del más fuerte


COMPRENCIÓN
Lectura

• Lee el texto con atención. Cuando termines, pulsa la pantalla.
• Relaciona cada palabra con el significado que tiene en el texto.

LA GRAMÁTICA
La organización del lenguaje

• Escribe la formas siguientes de palabra
• Observa y recuerda
• Relaciona cada palabra con su significado, y recuerda el significado.
• Completa las definiciones

Escribe los números de la palabra

• recuerda
• relaciona la palabra con su definición
• completa las definiciones

• • 
    

  Pulsa la última palabra del enunciado

• Escribe la sílaba tónica de cada palabra
• Especifica las características de la palabra LEÓN
• Especifica las características de la palabra BAILABA
• Especifica las características de la palabra EXPERTO
• Especifica las características de la palabra DESPUÉS
• Especifica las características de la palabra ACABÁIS
  
• Especifica las características de la palabra OPERAROS
  

• Escribe cada palabra con la definición
  

EL VOCABULARIO
Polisemia

• RECUERDA
• Busca cinco palabras polisemica y di porque son?
• Completa las definiciones

ORTOGRAFÍA
Los fonema/k/y/rr/

• Lee el texto con atención
• Completa con Q , QU o K
• Completa con R oRR
• Lee..... escribe si y tienen alguna duda pulsa al amarillo de el texo

Fin de la unidad

Ls1 y Ls2, ejercios de práctica y evaluación

Unidad 2 :Las matematicas del más fuerte


COMPRENCIÓN
Lectura

• Lee el texto con atención. Cuando termines, pulsa la pantalla.
• Relaciona cada palabra con el significado que tiene en el texto.

LA GRAMÁTICA
La organización del lenguaje

• Escribe la formas siguientes de palabra

• Observa y recuerda
• Relaciona cada palabra con su significado, y recuerda el significado.
• Completa las definiciones
• Escribe los números del sonido

Ls1 y Ls2, ejercios de práctica y evaluación

UNITAT:Las matematicas para el más fuerte
COMPRENCIÓN
Lectura

• Lee el texto con atención. Cuando termines, pulsa la pantalla.
• Relaciona cada palabra con el significado que tiene en el texto.

LA GRAMÁTICA
La organización del lenguaje

• Escribe la formas siguientes de palabra

• Observa y recuerda
• Relaciona cada palabra con su significado, y recuerda el significado.
• Completa las definiciones
• Escribe los números del sonido

Ls1 y Ls2, ejercios de práctica y evaluación

UNIDAD:"Les matematiques del mas fuerte"

COMPRENCIÓN
Lectura

• Haz el puzzle
  

• Lee el texto con atención. Cuando termines, pulsa la pantalla.
• Relaciona cada palabra con el significado que tiene en el texto.

LA GRAMÁTICA
La organizacion del lenguaje

• Escribe la formas siguentes de palabra

• Obserba y recuerda

Relaciona cada palabra
con su significado, y recuerda el significado.
Completa las definiciones
Escribe los numeros del sonido

1. Fecha de inicio: 17-5-10
2. Puntuación :61%
3. Tiempo: 7' 50'' 8 7 21
4. Actividades:8
5. Actividades Intendente:7
6. Inicio total realizadas : 21

Ls1 y Ls2, ejercios de práctica y evaluación

UNIDAD:"Las matemáticas del más fuerte"

• Haz el puzle

LA COMPRENCION
Lectura

LECTURA
Compreción

• Lee el texto con atención. Cuando termines, pulsa la pantalla.

• Relaciona cada palabra con el significado que tiene en el texto.

LA GRAMÁTICA
La organizacion del lenguaje

• Escribe la formas siguentes de palabra
• Obserba y recuerda
• Relaciona cada palabra con su significado, y recuerda el significado.
• Completa las definiciones
• Escribe los numeros del sonido
• Escribe de nuebo cada palabra separada las silabas com un gion
• recuerda

Fecha Puntuación Tiempo Actividades Activitades Intentos
de inicio total realizadas acertadas
11-05-2010 73% 7' 32'' 6 6 16

Ls1 y Ls2, ejercios de práctica y evaluación

UNIDAD 1: "Las matemáticas del más fuerte"

• Haz el puzle

LECTURA
Comprención

• haz el puzle

LECTURA
Compreción

• Lee el texto con atención. Cuando termines, pulsa la pantalla.
• Relaciona cada palabra con el significado que tiene en el texto.

LA GRAMÁTICA
La organizacion del lenguaje

• Escribe la formas siguentes de palabra

• Obserba y recuerda
• Relaciona cada palabra con su significado, y recuerda el significado.
• Completa las definiciones
• escribe los numeros del sonido

PUNTUACIÓN

Fecha
de inicion Puntuación Tiempo total Actividades
realizadas Activitades acertadas

11-05-201o
00:00




Intentos

Las matemáticas para el más fuerte

• haz el puzle

LECTURA
Compreción

• Lee el texto con atención. Cuando termines, pulsa la pantalla.
• Relaciona cada palabra con el significado que tiene en el texto.

LA GRAMÁTICA
La organizacion del lenguaje

• Escribe la formas siguentes de palabra

• Obserba y recuerda

UNIDAD 1: "Una redacción muy original"

• Haz el puzzle

TÉCNICAS DE LECTURA (Unidades monográficas A-B)
Lee y escribe...

• Lee y escribe...
• Lee y escribe...
• Di para q
• Lee y escribe...
• ué utilizamos habitualmente cada tipo de texto
• Indica el tipo de lectura
• Indica el tipo de lectura
• Indica el tipo de lectura
• Busca 5 palabras relacionadas con la lectura
  

COMPRENSIÓN
Lectura

• Lee este texto com atención

EXPRESIÓN(El diágolo)

• Algunas palabras del texto han cambiado de sitio
• Completa ahora el enunciado

LA GRAMÁTICA
La comprencón de lenguaje, el lenguaje y la lenguas

• lee atentamente las definiciones y pulsa la pantalla cuando las recuerdes
• Escoge la palabra corresponente a cada definición
  
• Observa laimagen y escribe qual es el emisor, el reseptor y el mensaje
• Ahora completa las definiciones
• Lee y recuerda las definiciones
• Relaciona
• Cuál lengua
  
• Cuál lengua
  
• Cuál lengua
  
• Cuál lengua
  
• Cuál lengua
  
• Cuál lengua
• Cuál lengua

EL VOCABULARIO
La comunicación

• Lee cada definicion
• Lee cada definicion
• Lee cada definicion

ORTOGRAFÍA
La ortografía:letras y fornemas

• Completa el texto con las letras que faltan
• Pulsa la letra que representa en forma k
• Pulsa la letra que representanen forma z
• Pulsa la letra que representanen forma g
• Pulsa la letra que representanen forma j
• Pulsa la letra que representanen forma f
• Lee el texto con atención
• completa el texto con "v" i "b"

Nota: 74%:

UNIDAD 1: "Una redacción muy original"

• Haz el puzzle

TÉCNICAS DE LECTURA (Unidades monográficas A-B)

• Lee y escribe...
• Lee y escribe...
• Lee y escribe...
• Di para q
• Lee y escribe...
• ué utilizamos habitualmente cada tipo de texto
• Indica el tipo de lectura
• Indica el tipo de lectura
• Indica el tipo de lectura
• Busca 5 palabras relacionadas con la lectura
  

COMPRENSIÓN
Lectura

• Lee este texto com atención

EXPRESIÓN(El diágolo)

• Algunas palabras del texto han cambiado de sitio
• Completa ahora el enunciado

LA GRAMÁTICA
La comprencón de lenguaje, el lenguaje y la lenguas

• lee atentamente las definiciones y pulsa la pantalla cuando las recuerdes
• Escoge la palabra corresponente a cada definición
  
• Observa laimagen y escribe qual es el emisor, el reseptor y el mensaje
• Ahora completa las definiciones
• Lee y recuerda las definiciones
• Relaciona
• Cuál lengua
  
• Cuál lengua
  
• Cuál lengua
  
• Cuál lengua
  
• Cuál lengua
  
• Cuál lengua
• Cuál lengua

NOTA:65%